Modèle de zajonc

Zajonc, avec Greg Markus, a développé le modèle de confluence (1975) [5], qui a fourni un modèle mathématique de l`effet de l`ordre de naissance et de la taille de la famille sur les scores IQ. Cette théorie suggère que les enfants naissent dans des environnements intellectuels qui affectent l`intelligence — les enfants nés naissent dans des familles exclusivement adultes, tous les autres naissent dans des familles mixtes adultes/enfants. Comme les familles augmentent en taille, le QI global de la famille diminue; les enfants de familles plus grandes ont un QI légèrement inférieur. Le dernier enfant de la famille est privé de la possibilité de tuteur des enfants plus jeunes, et il y a un léger “extra” détriment pour être le plus jeune enfant dans une famille. Ces effets sont théoriquement importants, mais la taille des effets est assez faible (ce qui équivaut à une fourchette d`environ 3 points IQ) c`est Robert Zajonc qui a fourni la pièce manquante du puzzle. En 1956, Zajonc a mené des études pour comprendre pourquoi certaines personnes ont mieux performé en présence d`autres alors que les performances d`autrui sont entravées. Il s`agit d`une bibliographie partielle des œuvres de Zajonc en anglais. L`aspect important de la théorie de Zajonc était que l`expérience de l`excitation et l`augmentation résultante de la performance de la réponse dominante pourraient être utilisées pour prédire si la présence d`autres produirait une facilitation sociale ou une inhibition sociale. Zajonc a fait valoir que si la tâche à accomplir était relativement facile, ou si la personne avait appris à effectuer la tâche très bien (une tâche comme pédaler un vélo ou attacher ses chaussures), la réponse dominante était susceptible d`être la réponse correcte, et l`augmentation de l`Arou causée par la présence d`autrui améliorerait la performance. D`autre part, si la tâche était difficile ou mal apprise (p.

ex., résoudre un problème complexe, donner un discours devant les autres, attacher un tablier de laboratoire derrière son dos), la réponse dominante était probablement la mauvaise; et parce que l`augmentation de l`excitation augmenterait l`occurrence de la réponse dominante (incorrecte), la performance serait entravée. Zajonc a soutenu que la présence d`autres intensifie l`excitation et augmente ainsi la capacité d`un organisme à effectuer des tâches habituelles/bien apprises. Au contraire, une prise de conscience accrue agit comme un défaut lors de l`exécution de tâches complexes/inconnues.

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